Методична панорама

Головні завдання методичної роботи ЗДО

підвищення соціально-психологічної культури педагогічних працівників;
вдосконалення педагогічної майстерності та сприяння особистісному професійному зростанню педагогів;
сприяння в опануванні світовою, національною, побутовою культурою;
підтримка ділового тонусу педагогів;
стимулювання розвитку ініціативи, творчості, пошуку;

створення умов для праці в режимі розвитку, в напрямку опанування новими методами, прийомами, засобами, технологіями, системою навчання та виховання, підвищення комп’ютерної грамотності.

Методична проблема та завдання

на 2022-2023 н.р.

"Формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку"

Керуючись Листа МОН України від 27.07.2022 р. №1/804-22 «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році" на основі аналізу роботи за рік з урахуванням виявлених проблем і потреб закладу у 2021–2022 навчальному році освітній процес в закладі направлений на розв’язання таких проблем:

- Спрямування освітнього процесу на формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку.

- Створення сучасного освітнього простору закладу дошкільної освіти як гаранту готовності дошкільника до умов Нової української школи.

- Здійснення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану.

- Підвищення компетентності та професійної майстерності педагогів через удосконалення якості методичного супроводу.

- Впровадження передових педагогічних ідей, новітніх освітніх технологій, що сприяють ефективному розвитку пізнавальних здібностей дошкільників в різних видах дитячої діяльності.

- Формування основних компетентностей дошкільників за освітніми напрямами «Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина в світі культури», «Гра дитини», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Мовлення дитини»

Завдання оздоровчого періоду:

- Формування високої опірності організму дітей різним захворюванням.

- Створення умов, що забезпечують охорону життя і здоров'я дітей.

- Виховання стійкого інтересу дитини до активної рухової діяльності.

- Закріплення, уточнення, розширення запасу набутих упродовж навчального року знань.

- Забезпечення позитивного емоційного стану дитини.

Семінари,тренінги.